|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
Bài giảng Y học hạt nhân / Phan Sỹ An (Chủ biên); Trần Xuân Trường, Mai Trọng Khoa, Nguyễn Đắc Nhật, Nguyễn Thị The, Đào Bích Thủy, Nguyễn Thành Chương H. : Y học, 2000194 tr. ; 27 cm.Đại học Y Hà NộiY học hạt nhân có 4 nội dung chủ yếu sau đây:
- Thăm dò các chức năng của tế bào, mô, cơ quan của cơ thể bao gồm cả hấp thụ, đào thải, chuyển hoá, v.v.
- Định vị và ghi hình phóng xạ. Hình ảnh thu được nhờ các bức xạ phóng ra từ dược chất phóng xạ đã được tế bào, mô hấp thụ vào đó. Sự hấp thụ đó tùy thuộc vào trạng thái sinh lí và bệnh lí của chúng. Do vậy hình ảnh thu được trong ghi hình phóng xạ là hình ảnh chức năng (functional image) chứ không phải chỉ là hình ảnh thay đổi cấu trúc (structural image) như trong các kĩ thuật ghi hình khác (tia X, siêu âm, cộng hưởng từ...)
- Định lượng các hợp chất sinh học theo nguyên lí phản ứng miễn dịch bằng các hợp chất đánh dấu phóng xạ: RIA và IMRA. Định lượng này giúp cho chẩn đoán bệnh và nghiên cứu y sinh học.
- Điều trị bệnh bằng các nguồn phóng xạ hở.
Hiện nay trong các sách vở và tạp chí y học tiên tiến xuất hiện thường xuyên các kĩ thuật y học hạt nhân. Tuy có nhiều khó khăn, nhưng ngành y học hạt nhân ở nước ta cũng đã có đủ cả 4 nội dung chủ yếu của chuyên khoa đó và đã có một mạng lưới hơn 20 cơ sở rộng khắp cả nước, sử dụng các đồng vị phóng xạ vào chẩn đoán, điều trị và nghiên cứu y học.
Vì vậy việc đưa y học hạt nhân vào chương trình bậc đại học và sau đại học ở nước ta đã được thực hiện từ lâu với trường đại học y khoa Hà Nội ở vị trí tiên phong. Chương trình y học hạt nhân của trường chủ yếu dành cho các đối tượng trên đại học ở các chuyên ngành liên quan. Ở bậc đại học do số giờ không nhiều nên chúng tôi xây dựng một nội dung hữu ích và ngắn gọn. Do vậy tính hệ thống và chi tiết có bị hạn chế. Mục tiêu đề ra là làm cho người thầy thuốc có được hiểu biết cần thiết về một khả năng ứng dụng bức xạ ion hoá vào công việc hàng ngày để lựa chọn và sử dụng khi có điều kiện. Hơn nữa qua chương trình này, họ có thể học tập vươn lên và tiếp cận dễ dàng với nền y học tiên tiến của thế giới.
Đầu mục:1
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:1
(Lượt truy cập:0)
|
|
2
|
Lý sinh y học / Phan Sỹ An (ch.b), Nguyễn Văn Thiện, Nguyễn Quốc Trân.. Hà Nội : Y học, 2019442 tr. ; 27 cm.Các hiện tượng xảy ra trong các tế bào, mô và cơ thể sống trên quan điểm, phương pháp và các định luật vật lý học (biến đổi năng lượng, vận chuyển vật chất, ánh sáng, bức xạ ion, hiện tượng điện, hiện tượng âm)
Đầu mục:3
(Lượt lưu thông:16)
Tài liệu số:1
(Lượt truy cập:12)
|
|
3
|
Vật lý lý sinh y học / Phan Sỹ An, Nguyễn Văn Thiện H. : Y học, 2006383 tr. ; 27 cm.Trường Đại học Y Hà Nội. Bộ môn y vật lýTrình bày các vấn đề về lý sinh y học như đơn vị đo lường, sự biến đổi năng lượng, chuyển động trong cơ thể, dao động và sóng, điện và sự sống, các định luật quang hình cơ bản - mắt, bản chất của ánh sáng, tác dụng của ánh sáng, bức xạ ion hóa và một số ứng dụng phổ biến.
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:1
(Lượt truy cập:0)
|
|
4
|
Vật lý lý sinh y học / Phan Sỹ An, Nguyễn Văn Thiện H. : Y học, 2014383 tr. ; 27 cm.Trường Đại học Y Hà Nội. Bộ môn y vật lýTrình bày các vấn đề về lý sinh y học như đơn vị đo lường, sự biến đổi năng lượng, chuyển động trong cơ thể, dao động và sóng, điện và sự sống, các định luật quang hình cơ bản - mắt, bản chất của ánh sáng, tác dụng của ánh sáng, bức xạ ion hóa và một số ứng dụng phổ biến.
Đầu mục:12
(Lượt lưu thông:21)
Tài liệu số:1
(Lượt truy cập:2)
|
|
5
|
Vật lý lý sinh y học / Phan Sỹ An, Nguyễn Văn Thiện H. : Y học, 2015379 tr. ; 27 cm.Trường Đại học Y Hà Nội. Bộ môn y vật lýTrình bày các vấn đề về lý sinh y học như đơn vị đo lường, sự biến đổi năng lượng, chuyển động trong cơ thể, dao động và sóng, điện và sự sống, các định luật quang hình cơ bản - mắt, bản chất của ánh sáng, tác dụng của ánh sáng, bức xạ ion hóa và một số ứng dụng phổ biến.
Đầu mục:5
(Lượt lưu thông:12)
Tài liệu số:1
(Lượt truy cập:2)
|
|
|
|
|