 |
DDC
| 612.0125 | |
Tác giả CN
| Trần, Diệp Tuấn | |
Tác giả TT
| Bộ Y Tế | |
Nhan đề
| Chương trình bồi dưỡng phương pháp dạy học lâm sàng cho người giảng dạy thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe / PGS.TS. Trần Diệp Tuấn; PGS.TS. Vũ Minh Phúc; PGS.TS. Phạm Thị Minh Hồng; và Cộng sự | |
Thông tin xuất bản
| Hà Nội : Y học, 2020 | |
Mô tả vật lý
| 28 tr. ; cm. | |
Từ khóa tự do
| Chương trình bồi dưỡng | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp dạy học lâm sàng | |
Tác giả(bs) CN
| Vũ, Minh Phúc | |
Tác giả(bs) CN
| Phạm, Thị Minh Hồng | |
Địa chỉ
| Thư Viện Đại học Quốc tế Hồng Bàng |
| |
000
| 00000nam#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 26364 |
|---|
| 002 | 15 |
|---|
| 004 | 4540C6AE-A15E-4ED1-942B-5DB6A5E3A8DF |
|---|
| 005 | 202407301627 |
|---|
| 008 | 081223s2020 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20240730162800|ztanht |
|---|
| 040 | |aĐHQT Hồng Bàng |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | |a612.0125|bT772- T883 |
|---|
| 100 | |aTrần, Diệp Tuấn |
|---|
| 110 | |aBộ Y Tế |
|---|
| 245 | |aChương trình bồi dưỡng phương pháp dạy học lâm sàng cho người giảng dạy thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe / |cPGS.TS. Trần Diệp Tuấn; PGS.TS. Vũ Minh Phúc; PGS.TS. Phạm Thị Minh Hồng; và Cộng sự |
|---|
| 260 | |aHà Nội : |bY học, |c2020 |
|---|
| 300 | |a28 tr. ; |ccm. |
|---|
| 653 | |aChương trình bồi dưỡng |
|---|
| 653 | |aPhương pháp dạy học lâm sàng |
|---|
| 691 | |aY đa khoa |
|---|
| 691 | |aRăng hàm mặt |
|---|
| 691 | |aKỹ thuật xét nghiệm y học |
|---|
| 691 | |aY tế công cộng |
|---|
| 691 | |aHộ sinh |
|---|
| 691 | |aDinh dưỡng |
|---|
| 691 | |aDược |
|---|
| 691 | |aĐiều dưỡng |
|---|
| 691 | |aY học cổ truyền |
|---|
| 691 | |aVật lý trị liệu - phục hồi chức năng |
|---|
| 700 | |aVũ, Minh Phúc |
|---|
| 700 | |aPhạm, Thị Minh Hồng |
|---|
| 852 | |aThư Viện Đại học Quốc tế Hồng Bàng |
|---|
| 856 | 1|uhttp://thuvien.hiu.vn/kiposdata0/patronimages/e-book/2024/tan/ebook/khối sức khỏe/bia/2024/tháng 07/ngày 30.7/02thumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d1 |
|---|
| |
|
|
|
|